RAGAZZI

Spazi

Sono molto ampi e curati gli spazi riservati ai più giovani. Chi entra in Biblioteca può facilmente individuare:

uno spazio dedicato ai bambini in età prescolare ed attrezzato con tappeti, cuscini, un tavolo e piccole sedie, contenitori per libri adatti ai piccoli, due grandi lavagne per disegnare e colorare. All'interno i piccoli trovano grandi libri cartonati con cui giocare e tanti libri illustrati, animati, con brevi storie. In questa stanza genitori ed adulti possono leggere ad alta voce le storie preferite dai loro bambini, così come fanno le insegnanti nell'ambito delle attività della Biblioteca in collaborazione con le scuole.

Un vasto locale destinato ai bambini più grandi ed ai ragazzi: sugli scaffali sono disposti libri di tutti gli argomenti ed enciclopedie. I tavoli sono sistemati in modo da favorire il lavoro di gruppo.

Attività ieri

Dal 1990, ben prima della circolare ministeriale del maggio 1995 "Piano per la promozione della lettura nelle scuole di ogni genere", sono stati avviati laboratori di lettura rivolti alle classi elementari e medie e finalizzati ad avvicinare i bambini e i ragazzi al libro e al piacere di leggere.
Le proposte sono finalizzate a promuovere il piacere di leggere, insieme alla conoscenza e all’utilizzo della biblioteca in tutti i suoi servizi.
Nel corso degli anni l’esperienza, l’aggiornamento e il confronto con insegnanti e ragazzi hanno determinato successivi perfezionamenti e modificazioni volti a rendere il progetto sempre più rispondente ai suoi obiettivi.

Attività oggi

(Orari)

Al termine dell’anno scolastico la biblioteca ha svolto un’indagine presso alunni ed insegnanti delle scuole alpignanesi per valutare i risultati delle attività svolte durante l’anno scolastico.

E’ stato distribuito ai ragazzi della scuola media un breve questionario sui loro consumi culturali; i risultati sono molto interessanti e restituiscono un’immagine di ragazzi curiosi e critici.

Per quanto riguarda i docenti sono stati organizzati due incontri finalizzati sia alla valutazione delle attività svolte, sia alla formulazione di proposte per l’anno 2009-2010.

Nell’ambito di questi confronti è emersa da parte degli insegnanti una forte preoccupazione per l’applicazione della riforma della scuola, che penalizza soprattutto le attività esterne non garantendo la compresenza degli operatori.

Pertanto, tenendo conto di tale situazione, nonché del non finanziamento e non assegnazione alla biblioteca di quattro volontari del Servizio civile nazionale (ottenuti invece negli ultimi cinque anni), assenza che ha aggravato una situazione già critica in termini di personale, per l’anno scolastico 2009-2010 le attività di promozione della lettura con le scuole sono state sospese, pur rimanendo la volontà, da parte di insegnanti e bibliotecari, di concordare per l’anno 2010-2011 progetti e modalità che in futuro non privino bambini e ragazzi dell’opportunità di conoscere la biblioteca e di apprezzare il piacere della lettura.